III. B

M : PS 26/6, 27/1, 2 a 6 Čj : Rozdíly výška/vížka, výt/vít ... uč. 87/3 a 4, PS 24/3 Ps : psací 24

Čj: Vyjmenovaná slova po v - PS 24/1, 2 (nahoře)       VY - VYSOKÝ - VÝT - uč. 87/1 a 2, PS 24/1 (uprostřed) M : Zaokrouhlování  - PS 30/3 a 4 (tato cvičení ofoťte a pošlete)       Sčítání a odčítání trojciferných čísel bez přechodu přes 100 - PS 26/1 a 2 Skn : Lidské tělo - uč. 58, PS 44/1 (příloha je na str. 61)      

             Opět vás všechny zdravíme. Tentokrát jsme v rouškách, ať vidíte, jak mohou být slušivé. Vzkazy od vašich spolužáků: - máme se dobře - naučili jsme se něco úplně nového v geometrii - družinu máme ve třídě - jsou tu s námi 2 páťáci - vyráběli jsme motýlky, čmeláky a kytičky - mějte se hezky😉 M-G : Trojúhelníky, popisování trojúhelníku - vysvětlení si poslechněte na: https://www.matyskova-matematika.cz/geometrie-3/video/str-36/ PS Geometrie str.  27/1A, 1B, 2A, str. 28/1A Čj: Hry s kartičkami vyjmenovaných slov po v (stejně jako u vyjm. slov po p a s) Ps : Písanka tiskací str. 28

M: Zaokrouhlování na stovky - uč. str. 36 celá, PS 30/1 a 2 Čj: Vyjmenovaná slova po v - uč. 86/1 Aj: Předložky on/in/under - hra v uč. str. 43

               Dnes jsme se někteří po dlouhé době sešli, takže jsme si hodně povídali.                                                         Spolužáci vás zdraví: Protože budu dopoledne pracovat s dětmi ve škole, najdete úkoly na blogu až po vyučování. Čj - opakování vyjmenovaných slov po p, s     M - pracovní sešit 24/6 Dobrovolný úkol: Napište svým spolužákům dopis. Popište, co děláte, co je u vás nového, co zrovna čtete, jak zvládáte školní práci, jak pomáháte rodičům nebo nějakou veselou příhodu. Dopis ofoťte, pošlete, ve škole si ho přečteme.

             Všechny děti, které dobrovolný úkol splnily, si zaslouží velkou pochvalu.                                                   Obrázky jsou krásné!😉

Matematika Kontrola 2. úkolu z 21.5.: 246 + 400 = 646        826 + 100 = 926         657 - 200 = 457       935 - 600 = 335  529 + 300 = 829        254 + 600 = 854         769 - 400 = 369       384 - 200 = 184 546 + 200 = 746        356 + 600 = 956         826 - 500 = 326       999 - 900 = 99 Angličtina 1. Zahrajte si hru: https://elt.oup.com/student/happystreet/level1/games_01/games_01_06/games_unit06_01?cc=cz&selLanguage=cs 2. Otevřete si učebnici na str. 41 a k tomu si poslechněte příběh: https://elt.oup.com/student/happystreet/level1/stories_01/story_06?cc=cz&selLanguage=cs 3. Zkuste si text přeložit. Nápověda:   Where´s… = Where is…? - Kde je...?                     hamster - křeček             ...

Matematika 1. Procvičujte malou násobilku: https://www.onlinecviceni.cz/exc/pub_list_exc.php?action=show&class=3&subject=Matematika&search1=10.+N%C3%A1soben%C3%AD+a+d%C4%9Blen%C3%AD+0-10#selid 2. Vypočítejte zpaměti. 246 + 400          826 + 100         657 - 200       935 - 600   529 + 300          254 + 600         769 - 400       384 - 200 546 + 200          356 + 600         826 - 500       999 - 900 Český jazyk Práce s textem Sýry - uč. str. 85/2: 1. Přečtěte, doplňte i,í/y,ý. 2. Odpovězte na otázky ze cv. 3. 3. Najděte nějaký recept na pokrm ze sýra. Budu ráda, když mi ho pošlete😉.

Český jazyk 1. Procvičujte psaní i,í/y,ý po s: https://www.onlinecviceni.cz/exc/pub_list_exc.php?action=show&class=3&subject=Český%20jazyk&search1=03.+Vyjmenovan%C3%A1+slova&topic=05.+Slova+po+S+%281%29#selid https://skolakov.eu/cesky-jazyk/3-trida/vyjmenovana-slova-po-s/slovni-spojeni/cviceni5A.htm 2. PS 23/1 (dole). 3. Dobrovolně pro bystré hlavičky: uč. 84/6 a 85/1. Psaní Písanka tiskací str. 26. Hudební výchova Poslechněte a zazpívejte si legrační písničku Kozel: https://www.youtube.com/watch?v=A0pERF9FksA

Vážení rodiče, všechny důležité informace k nástupu i  Pravidla... jsem Vám rozepsala a poslala e-mailem. Děkuji za spolupráci Hana Lukšová

Matematika 1. Procvičujte: https://skolakov.eu/matematika-3-trida/scitani-a-odcitani-do-1000-zpameti 2. Sčítání a odčítání trojciferných čísel bez přechodu přes základ 100 Učebnice str. 30/postup a cv. 1,2 - počítejte zpaměti, sledujte stovky, desítky, jednotky. https://www.matyskova-matematika.cz/8-dil/video/str-30/ Svět kolem nás Živočichové - opakování: učebnice str. 57 a PS str. 43. Výtvarná výchova Paní učitelka Vám vymyslela dobrovolný úkol: Vyberte si vyjmenované slovo po s a nakreslete k němu veselý obrázek. Pokud mi pošlete, uděláme si výstavku.😉

Matematika Kontrola 1. úkolu z 15.5.: a) b) Písemné přičítání a odčítání celých stovek 1. V učebnici str. 28/1 -  přiložte si proužek papíru. 2. Podle 2. cv. (str. 28) sestavte příklady, vypočítejte a doplňte:    ____ + 200 = 473       400 + ____ = 691        ____ + 600 = 911    300 + ____ = 736     ____ + 500 = 857       300 + ____ = 584      ____ + 100 = 237     200 + ____ = 369 Kontrola:     https://www.matyskova-matematika.cz/8-dil/video/str-28/ 3. Dobrovolný úkol pro rychlíky: učebnice 29/3 (stačí ústně, počítejte zpaměti). Český jazyk Rozdíl sypat/sípat 1. Učebnice 84/3. 2. Cvičení 4 na str. 84 napište a kdo chcete, pošlete. 3. Dobrovolně (úkol moudré sovy): uč. 84/5. Pokud podobnou kartičku vytvoříte,    pošlete mi její foto, můžeme na blogu ukázat spolužákům. Psaní Kontrola str. 26 písanka psací:

Matematika Kontrola 1. úkolu ze 14.5.: 1. Vyřešte slovní úlohy, počítejte písemně = pod sebou. a) Aneta měla naspořeno 752 korun a od babičky dostala 83 korun.     Kolik korun má celkem? b) Podle mapy jsme měli cestou na dovolenou ujet 956 kilometrů. Ve skutečnosti jsme ujeli     o 73 kilometrů méně. Kolik kilometrů jsme ve skutečnosti ujeli? 2. Přičítání a odčítání celých stovek       Učebnice str. 27/1,2,3 - počítejte zpaměti (stačí ústně). Kontrola: https://www.matyskova-matematika.cz/8-dil/video/str-27/ Psaní 1. Písanka psací str. 21. U přepisu básničky nezapomeňte, že píšeme 1 verš na 1 řádek.     Můžete mi poslat.     2. Dobrovolný úkol: písanka psací str. 26 (pro chytré hlavičky - makovičky).

Vážení rodiče, jelikož už  Vaše děti v tomto školním roce do školy nepřijdou, prosím, abyste si vyzvedli pracovní sešit z M (příp. ostatní sešity) a osobní věci (cvičební úbor, kufřík Vv, přezůvky). Najdete mě v naší třídě v pondělí 18.5. a ve čtvrtek 21.5. v době od 9:00 do 10:30 hodin. Pokud Vám tyto termíny nevyhovují, ozvěte se, napište a domluvíme se... Děkuji za spolupráci, s pozdravem Hana Lukšová

Matematika Kontrola dobrovolných úkolů uč. 26: 3. cvičení: A) 321      - 83      238    Po prvním dni měla princezna 238 korálků. B) 238        68      306    Po druhém dni měla princezna 306 korálků. C)  321       -76       245     Po třetím dni měla princezna 245 korálků. 4. cvičení: A) 356 - 60 = 296             B) 636 + 80 = 716 Opakujte, procvičujte: 1. Vypočítejte a proveďte zkoušku správnosti. 2. Počítejte zpaměti: https://skolakov.eu/matematika/3-trida/scitani-a-odcitani-do-1000-zpameti-b/letajici-martanci/pocitame.html https://skolakov.eu/matematika/3-trida/scitani-a-odcitani-do-1000-zpameti/pocitani-mezi-kapkami-deste/priklady1.htm https://skolakov.eu/matematika/3-trida/scitani-a-odcitani-do-1000-zpameti/pocitani-s-kouzelniky/priklady1.htm Český jazyk Vyjmenovaná slova SYČET - S...

Angličtina Kontrola PS 97/2: Hello Pam ! I like playing in the park. I´ve got a big red ball. I´ve got a bike, too. My bike is green and yellow. I haven´t got a skateboard. What about you? Have you got a bike or a skateboard? Jack Český jazyk Vyjmenovaná slova SÝKORA - SÝČEK - SYSEL 1. Pročtěte si str. 83 v učebnici a zkuste odpovědět na otázky k textům. 2. PS 22/1, 2. 3. Dobrovolně PS 22/3. Kontrola PS 22/1,2,3: podle Klíče. Psaní Písanka tiskací str. 24. Pilní žáčci mohou i str. 25 a chcete-li, pošlete.😉

Český jazyk Kontrola uč. 82/3: S i lný muž, s y rová rajčata, jemné s í tko, s ý rová pomazánka, s y chravý den, nové s í dliště, ovocný s i rup, smažený s ý r, houkající s i réna, maminčin s y n, s í ťka na motýly, olomoucké s y rečky, pos í lat dopis, velké ús i lí, hodný s y náček. Kontrola uč. 82/4: tavený s ý r                   s y chravé počasí malý s y n                     s y rové papriky jedlá s y rovinka           s i lná čára rybářská s í ť                 s y tá kaše Angličtina Kontrola 1. úkolu ze 6. 5.: 1 I´ve got a big white cat. 2 I´ve got a small black dog, too. 3 I haven´t got a skateboard. 4 Have you got a bike? 5 Yes, I have. 6 No, I haven´t. 1. V PS na str. 97 doplňte úkol 2. 2. Udělejte si do sešitu zápis: 3. Naučte se slovíčka vyslovovat i psát. https://elt.oup.com/stude...

Matematika Kontrola 1. úkolu ze 7.5.:     7 . 6 = 42       8 . 9 = 72       32 : 4= 8        18 : 6 = 3        (25 + 15) : 8 = 5     5 . 4 = 20       5 . 5 = 25         8 : 1 = 8       14 : 2 = 7         71 + 16 : 2 = 79     4 . 10 = 40     6 . 2 = 12       63 : 7 = 9       60 : 10 = 6      (82 - 74) . 8 = 64     8 . 4 = 32       7 . 8 = 56       24 : 6 = 4         4 : 1   = 4       67 + 2 . 4 = 75     5 . 9 = 45       3 . 7 = 21       54 : 9 = 6        48 : 6 = 8        (56 - 35) : 3 = 7     8 . 6 = 48      2 . 10 = 20      72 : 8 = 9      ...

Angličtina Doplnění k včerejšímu 1. úkolu, tj. opakovacímu cvičení: jedná se pouze o to 1 cvičení, které jsem zkopírovala. Nejedná se o test v PS, uvedla bych stranu. Omlouvám se, pokud jsem někoho informací o 5. lekci zmátla. Matematika 1. Procvičujte (příklady nemusíte opisovat, stačí výsledky nebo jen ústně):     7 . 6        8 . 9        32 : 4        18 : 6        (25 + 15) : 8     5 . 4        5 . 5          8 : 1        14 : 2         71 + 16 : 2     4 . 10      6 . 2        63 : 7        60 : 10      (82 - 74) . 8     8 . 4        7 . 8        24 : 6          4 : 1         67 + 2 . 4     5 . 9   ...

Vážení rodiče, všem jsem Vám 4.5. poslala e-mail s důležitými informacemi, které se týkají nástupu Vašich dětí do školy v pondělí 25.5. Prosím pročtěte si i Pravidla pro nástup do školy, která najdete v článku Provoz ZŠ do konce školního roku 2019/2020 - vše na www.zsdl.cz. Termín, do kdy máte dítě přihlásit na můj e-mail, je 18.5. Děkuji všem, kdo tak již učinili. S přáním pevného zdraví Hana Lukšová                                                                        

Český jazyk Kontrola uč. 81/5: Kontrola uč. 81/4: V rybářské s í ti byli dva l í ni. Bab i čka byla na návštěvě u s y na M i lana. M y ška našla v komoře kousek s ý ra. U otevřeného okna se m i hezky us í ná. Otesánek neb y l nikdy s y tý. K výrobě s i rek se používá s í ra. Matematika Kontrola dobrovolného úkolu - uč. 23/2: Angličtina 1. Vypracujte opakovací cvičení, které je z testu 5. lekce. Čtěte, spojte a věty napište (do sešitu Aj).   2. Poslechněte si písničku Greg´s flat (Gregův byt) z 6. lekce. Sledujte text v učebnici str. 40.     Píseň máte na CD nebo: https://elt.oup.com/student/happystreet/level1/songsandchants_01/songsandchants_01_06/singalong_unit06song?cc=cz&selLanguage=cs Nápověda k překladu: feathers - peří, pírka on the table - na stole on the chair - na židli on the bookcase - na knihovně everywhere - všude on the cupboard - na skříňce on the bed - na posteli on the wardrobe - na skříni na šaty on your head...

Matematika Kontrola ze 4.5.: 760 + 70 = 830   810 - 40 = 770   140 + 80 = 220   320 - 60 = 260   410 - 60 = 350  860 + 50 = 910 270 + 60 = 330   660 - 70 = 590   480 + 40 = 520   930 - 50 = 880   520 - 30 = 490  380 + 30 = 410 350 + 80 = 430   420 - 90 = 330   590 + 20 = 610   710 - 90 = 620   740 - 50 = 690   340 + 90 = 430 570 + 80 = 650   920 - 40 = 880   630 + 80 = 710   450 - 60 = 390   930 - 80 = 850   260 + 70 = 330 Písemné přičítání a odčítání po desítkách 1. Učebnice str. 22/připomeňte si postup. 2. Ke cvičení 1. (učebnice 22) si přiložte proužek, pište jen výsledky. Kontrola:    https://www.matyskova-matematika.cz/8-dil/video/str-22/ 3. Dobrovolný úkol - pro rychlíky: učebnice 23/2 (zapište si příklady písemně, tzn. pod sebe,                               ...

Svět kolem nás Kontrola PS str. 42: Psala jsem, že krocan je býložravec, ale jelikož žere i hmyz, pavouky...lze ho zařadit k všežravcům. Matematika Kontrola z 30.4.: Procvičujte přičítání a odčítání po desítkách: 760 + 70          810 - 40          140 + 80          320 - 60          410 - 60          860 + 50 270 + 60          660 - 70          480 + 40          930 - 50          520 - 30          380 + 30 350 + 80          420 - 90          590 + 20          710 - 90          740 - 50          340 + 90 570 + 80          920 - 40          630 + ...

Navíc několik obratlovců: