III. B

 Čj: 1. Urči pád podst. jmen:     na komíně, štěňatům, skákat panáka, míčem, kamaráde, pravidlo, v lese 2. Urči osobu a číslo sloves:     povídali, běžím, skočila jsi, zpíváte, učí se, počítáš, nosíme Čt: Čítanka str. 12 - 14 Prohlídka M: Dělení se zbytkem  - uč. str. 14/1, 2, 3 - PS str. 8/5, 6, 7 - DÚ: Vl: - PS str. 5 celá - do sešitu nalepit z PS str. 33 přílohu č. 3 (Kraje ČR)

 M: Opakování dělení se zbytkem - uč. str. 14/4 a 5 Čj: Procvičování pádových otázek a určování pádů Opakování - slovesa : Domácí úkol - podstatná jména (příprava na test): Aj: 1. On/ona má/nemá...   - čtení a překlad vět: He´s got short hair. She´s got long black hair. He hasn´t got brown hair. She hasn´t got red hair. 2. Jednotné a množné číslo - překlad slovních spojení: blue trouser s red shoe s a green jumper a black shoe five white T-shirt s three orange skirt s a yellow sock 3. Otázka Čí je...? Přivlastňovací ´s - čtení a překlad: Whose jumper is this? This is Greg´s jumper. Whose sock is this? This is John´s sock. Whose skirt is this? This is Polly´s skirt. Z češtiny do angličtiny: Čí je ta kniha? To je maminčina kniha. Čí je ta tužka? To je Samova tužka.

M: Dělení 8 se zbytkem  1.   43 : 8        13 : 8       67 : 8      22 : 8      7 : 8      25 : 8      57 : 8      31 : 8      63 : 8     52 : 8 2. ___ : 8 = 5 zb. 6        ____ : 8 = 9 zb. 3         ___ : 8 = 6 zb. 2         ___ : 8 = 8 zb. 7 Dělení 2-7 se zbytkem (od příštího týdne desetiminutovky) do sešitu M: Čj: Slovesa - osoba (1., 2., 3. ), číslo (jednotné, množné), čas (minulý, přítomný, budoucí) 1. Doplň i,í/y,ý a urči osobu, číslo a čas:    B__dlel, v__skočíte, p__šu, bude sl__šet, pros__me, bl__skalo se, klop__táte, zap__skal,    v__letí, l__žuji, um__ješ. 2. Dej slovesa do správného tvaru - v čase přítomném. Aj:  Opakování slovíček - oblečení (v úterý bude test) Otázka Čí...? a odpověď - přivlastňovací   ´s Zápis ...

 Čj: Procvičování pád, číslo a rod podst. jmen Slovesa - čas Aj:  (On/ona) má/ nemá...   Zápis do sešitu: He´s got black hair. He hasn´t got blond hair. On nemá blonďaté vlasy. She´s got long hair. She hasn´t got short hair. Ona nemá krátké vlasy. Píseň: Welcome back (Happy Street 2) M-G: Délka úsečky - uč. str. 6 Do sešitu: 1. uč. str. 6/3a) + b) 2. Narýsuj libovolné úsečky ST a CD, změř jejich délku a udělej zápis. Př: uč. str. 8, PS str. 5/1

 Čj: Procvičování pádových otázek , určování pádů  Slovesa - osoba: Čt: Čítanka 10 - 11 M: Dělení se zbytkem - PS str. 8/1-4 Vl: uč. str. 5

 M: Záměna činitelů, násobení 0 a 1 uč. str. 8 - poučení (žluté rámečky) a cv. 1, 2 Dělení 8 se zbytkem Př: - uč. str. 8 přečíst -do sešitu nadpis Houby a obrázek muchomůrky zelené s popisem (ze str. 8) Čj:  Slovesa - číslo Aj: Opakování Oblečení - slovíčka  Číslo jednotné a množné -  uč. Happy Street 2 str. 2 (číst, překládat, vnímat člen a u jednotného čísla,                                                                       na konci podst. jmen čísla množného -s ) - tvoření vět:. I´ve got a blue T-shirt.                         I´ve got black shoes.

 

 

 

 Čj: Pádové otázky - naučit se vyjmenovat - uč. str. 48. Určování pádu a čísla: Sloh: Orientace v textu, odstavce: uč. str. 8. M: Opakování násobení a dělení - PS str. 5/2, 3, 5, 6 a uč. str. 9/4 (ústně). Vl: uč. str. 4 a PS str. 4 celé Čt/Ps: Čítanka str. 7 - 9 text Cirkus Sešit Čt/Ps : Cirkus                       René Goscinny                       Úkol: vypsat jména dětí (je jich 7) a seřadit je (očíslovat) podle abecedy.

 M: Dělení 7 se zbytkem - dokončení prac. listu - procvičování Čj: Pravopisná cvičení - PS str. 4/8 + a), 9, 10 Aj: Oblečení - zápis do sešitu                         

 Čj: Pád podst. jmen Abecední řazení - uč. str. 7/12 a) do CS. Aj:  Oblečení - slovní zásoba Píseň I´m muddy (www.oup.com/elt/happystreet) - Happy Street 1 - Songs and chants - Unit 8. M-G: Bod; vzájemná poloha bodu a přímky/polopřímky/úsečky - uč. str. 4 a 5/1, 2, 3. Př: uč. str. 7 V pondělí 21.9. - test z Vl: Sousední státy. V úterý 22.9. - test z Př: Živá a neživá příroda.

Čj:   Pád podstatných jmen - uč. str. 48 (žlutý rámeček) + pádové otázky (modrá tabulka) Párové souhlásky - uč. str. 7/10 do sešitu Čj Čt:  Báseň Září - Čítanka str. 3 M: Opakování násobilky 6-10 Dělení 7 se zbytkem: Vl: Z PS příloha č. 2 - vybarvit a vlepit do sešitu.

 M: Opakování malé násobilky Dělení 6 se zbytkem:    Sčítání, odčítání zpaměti: PS str. 2/4 Př : Živá a neživá příroda - uč. str. 6 a PS str. 4/1,2,3 Čj: Psaní i,í/y,ý - uč. str. 7/13 (ústně, zdůvodňovat) PS 4/7 a) Aj: Opakování slovní zásoby Popis osob:   

Čj:   uč. str. 6/8 ústně PS str. 3/4 a str. 4/7 (pouze doplnění souhlásek) M: Dělení 6 se zbytkem (dokončení prac. listu) PS 2/2

                                 Zdravím všechny rodiče v novém školním roce.                                     Přeji Vám mnoho zdraví, pohody i trpělivosti. Děti si vytvořily soutěžní obrázkové karty, do kterých budou sbírat v hodinách Čj, M a Aj SMAJLÍKY (odměny za skvělý výkon, úhledný zápis, snahu, rychlost, ...). Také mohou získat každý pátek jeden obrázek jako pochvalu za vzorně zvládnutý týden.