III. B

Pokračujeme beze změny. Čj, M, Aj: https://meet.google.com/saw-rwvp-vid?authuser=0 Skn: https://meet.google.com/ihw-dkbu-aqj?authuser=0

 Zdravím všechny, připomínám úkol, o kterém jsme si říkali včera při online hodině.  Vypracujte v PS ve vlastivědě str. 14 / 1, 2, 3, 4. Uvidíme se zase v pondělí na online hodině, Lucie Szotkowská.

Čj: 1. Procvičujte určování pádů: https://skolakov.eu/cesky-jazyk/3-trida/podstatna-jmena/prirazujeme-pady/cviceni2.htm 2. Zopakujte si učivo o předložkách a předponách - v učebnici na str. 18 si pročtěte žlutý a modrý  rámeček. 3. Do sešitu Čj udělejte z učebnice str. 49 cvičení 5 a). Nápověda: do bytu - p. 2., obydlí - p. 1., předvídavost - p. 1. Dnes se podívejte na Bakalářích, jaké máte vysvědčení za 1. pololetí. Všem šikulkám gratuluji! Mnozí z Vás si zaslouží i pochvalu - za snahu, aktivitu, plnění úkolů... Zítra jsou pololetní prázdniny, užijte si je! Uvidíme se v pondělí na online hodině v 9 hodin.  Dankův sněhulák

M-G: 1. Nejprve si zopakujte obvod mnohoúhelníku - jak ho značíme a jak počítáme (zápis v sešitě M-G  18.1. nebo učebnice Geometrie str. 21). 2. Vypočítejte obvod následujících mnohoúhelníků. Vzdálenost teček je 1 cm. Napište a doplňte do CS.  a) o = _____ cm      b) o = _____ cm    c) o = _____ cm 3.  Otevřete učebnici Geometrie na str. 22 a pusťte si videa - vysvětlení obsahu mnohoúhelníku: https://www.matyskova-matematika.cz/geometrie-4/video/str-22/ 4. Zkuste ústně cvičení 1 na str. 23 a zkontrolujte si podle: https://www.matyskova-matematika.cz/geometrie-4/video/str-23/ 5. Vypočítejte obsahy následujících mnohoúhelníků. Vzdálenost teček je 1 cm.  Napište do CS. Nezapomeňte jednotky: Všichni obě cvičení ve CS vyfoťte a pošlete do 28.1. Čt: 1. Přečtěte si v Čítance text Tatínek není k zahození - str. 51-53. 2. Připravte si vyprávění té části textu, která vás nejvíce pobavila nebo rozesmála. Úkol pro Justýnu a Kubu: Vyhledejte a připravt...

Aj: 1. Zopakujte si věty What´s the time? It´s....o´clock. It´s half past.... - podle zápisu v sešitě z 22.1. 2. Otevřete si učebnici na str. 18 a poslechněte si písničku - z CD č. 6 nebo: http://fdslive.oup.com/www.oup.com/elt/general_content/cz/Happy_Street_2_new_CD1_Track_26.mp3?cc=cz&selLanguage=cs&mode=hub 3. Do sešitu English si zapište: 26th January I have breakfast at ...  Snídám v ... I have lunch at ...    Obědvám v ... I have dinner at ...  Večeřím v .... sometimes   někdy I wash my paws.  Myju si packy. I wash my face.   Myju si obličej. I sleep till lunch time. Spím do oběda. in the sun      na slunci 4. Přeložte si text písně (podle zápisu v sešitě). 5. Znovu si píseň pusťte, čtěte k tomu text v učebnici, zkuste si zazpívat. 6. V pracovním sešitě udělejte na str. 21 cvičení 1. Musíte s poslechem: http://fdslive.oup.com/www.oup.com/elt/general_content/cz/Happy_Street_2_new_CD1_Track_27.mp3?cc=cz&selLan...

M: 1. Zopakujte si převody jednotek délky - podle zápisu v sešitě M z 25.11. 2. Procvičujte: https://skolakov.eu/matematika/4-trida/prevody-jednotek/jednotky-delky/prevody-jednotek-delky/vyber.htm 3. V pracovním sešitě vypracujte na str. 36 cvičení 6. 4. Na straně 37/1,2,3 a 4: K 1. cvičení potřebujete znát převod 1 m = 100  cm (napište si do modrého řádku). K 2. cvičení 1 dm = ____ mm, k 3. cvičení 1 m = ____ mm, ke 4. cvičení 1 km = _____ m  (doplňte a napište si v PS vedle zadání - do modrého řádku). Čt: 1. Přečtěte si Masopustní koblihy v Čítance 74 - 76. 2. Připravte si odpovědi (ústně) na otázky: a) Jaké ingredience byly potřeba k přípravě koblih? b) Jak vysvětlíte část věty ,,byl oheň na střeše"? c) Jaká jsou na str. 76 citoslovce? Budu zkoušet zítra v online hodině. 3.  Najděte na internetu, kdy se slaví masopust a proč se na konci masopustu hoduje? Úkol jen pro Justýnu a Kubu D.:  3. úkol napište do CS.

Milé děti, tento týden končí 1. pololetí školního roku 2020/2021.  Kdybychom chodili do školy, dostali byste  ve čtvrtek 28.1. vysvědčení. Tak budou známky pouze na Bakalářích a vysvědčení dostanete, až se  ve škole sejdeme. V pátek máte pololetní prázdniny, nedostanete žádné úkoly. Do čtvrtka beze změny. Čj, M, Aj: https://meet.google.com/saw-rwvp-vid?authuser=0 Skn: https://meet.google.com/ihw-dkbu-aqj?authuser=0

M: 1. Do sešitu M  přepište: Převody jednotek délky 2. Do sešitu M udělejte z učebnice na str. 52 cvičení 1 a 2. 3. V pracovním sešitě vypracujte cvičení 2, 3 a 4 na str. 36. Čj: 1. V pracovním sešitě na str. 37 doplňte cvičení 4 + a). Nápověda: v množném čísle jsou sýčci a strašpytlové. 2. Do sešitu Čj přepište z učebnice na str. 47 cvičení 6, doplňte i,í/y,ý a podtrhněte barevně :  slova rodu mužského modře , slova rodu ženského oranžově a slova rodu středního zeleně. Aj: 1. Procvičujte tvoření vět He´s got...   He hasn´t got....: https://skolakov.eu/anglicky-jazyk/4-trida/food/has-got/exercises.html 2. V pracovním sešitě napište cvičení na str. 20. 3. Do sešitu English udělejte zápis: 22nd January What´s the time?     Kolik je hodin? It´s three o´clock.   Jsou tři hodiny. It´s eight o´clock.   Je osm hodin. It´s half past five.  Je půl šesté. It´s half past two.   Je půl třetí. It´s half past twelve.  ...

 Zdravím všechny, připomínám úkol, o kterém jsme mluvili při online hodině ve středu. Vypracujte v pracovním sešitě přírodovědy str. 12 a na str. 13/ cv. 1,2. Na shledanou při online hodině v pondělí, Lucie Szotkowská.

 Informace pro děti, které se dnes online hodin nezúčastnily M: Převody jednotek délky - opakování dle zápisu v sešitě M z 25.11. - učebnice str. 51 - žluté rámečky + cvičení 2 a 3 - PS 36/1 Aj: - opakování slovíček a vět z 3. lekce - otázka What´s the time? Kolik je hodin? - odpovědi - učebnice 18/nahoře a dole + poslech  a výslovnost: http://fdslive.oup.com/www.oup.com/elt/general_content/cz/Happy_Street_2_new_CD1_Track_25.mp3?cc=cz&selLanguage=cs&mode=hub

Čj: 1. Do sešitu Čj přepište z učebnice na str. 47 cvičení 5 a určete slovní druhy - nadepište nad slova číslice. 2. V pracovním sešitě na str. 37 udělejte cvičení 2 + a). Dobrovolný úkol ( do CS a poslat) : a) Najděte a napište číslovky (jen slova) - učebnice str. 42/8. b) Vyřešte přesmyčky - učebnice str. 47/7.

M: 1. Do sešitu M opište a vypočítejte cvičení 4 z učebnice na str.46. Všichni mi pošlete do 21.1. 2. V pracovním sešitě na str. 24 udělejte cvičení 4. Pozor na správný zápis pod sebou! 3. Procvičujte zaokrouhlování (budu zítra v online hodině zkoušet): https://skolakov.eu/matematika/4-trida/zaokrouhlovani/psi-zapisnik/priklady1.htm Čt/Ps: 1. Najděte v učebnici Čj str. 46 cvičení 2. 2. Nejdříve si přečtěte nabídku pod textem. 3. Čtěte text a doplňujte do něj vhodná slova z nabídky. 4. Do sešitu Čt/Ps napište: Co je sníh a seřaďte slova z nabídky tak, jak jste je postupně doplnili do textu.

Aj: 1. Opakujte slovíčka na téma Jídlo - zápisy v sešitě z 8.1. a 12.1. ,  procvičování: https://skolakov.eu/anglicky-jazyk/4-trida/food/whats-this/exercises.html 2. Do sešitu English napište: 19th January He´s got some bread.  On má nějaký chléb. She´s got some eggs. Ona má nějaká vajíčka. Polly´s got some rice. Polly má nějakou rýži. He hasn´t got any biscuits. On nemá žádné sušenky. She hasn´t got any crisps. Ona nemá žádné brambůrky. Jack hasn´t got any cereal. Jack nemá žádné cereálie. 3. Najděte v učebnici str. 17. Podle obrázku tvořte věty jako Quizzy a Ziggy.     Budu je zkoušet v online hodině ve čtvrtek. 4. V pracovním sešitě udělejte cvičení 2 na str. 19. Pro Kubu a Toma (přepište celé věty): Verča

M-G: 1. Otevřete si učebnici Geometrie na str, 21 a poslechněte si: https://www.matyskova-matematika.cz/geometrie-4/video/str-21/ 2. Připomeňte si, jak značíme a počítáme obvod - str. 21 (žlutý rámeček uprostřed). 3. Do sešitu M-G napište: 18.1.     Obvod a udělejte cvičení 2 a), b), c). 4. Do sešitu M-G  zapište a narýsujte tyto kružnice: a) m (P; 3 cm) b) k (S; 35 mm) c) p (N; 50 mm) Čt/Ps: 1. Přečtěte si báseň Koblihové dostihy na str. 74. 2. Do sešitu Čt/Ps ji přepište psacím písmem. Pro Kubu a Justýnu:

Nic se nemění. Od 9.00 h pondělí - čtvrtek. Čj, M, Aj: https://meet.google.com/saw-rwvp-vid?authuser=0 Skn: https://meet.google.com/ihw-dkbu-aqj?authuser=0 Eliška

  Lumča Danek, Tom a Lukáš Silva Silva Honzík Laura Ema Pája

Aj: 1. Do CS napište překlad vět a všichni dnes pošlete.  On má rád hroznové víno. Ona nemá ráda sýr a vajíčka. Můj strýc má rád sušenky. On nemá rád těstoviny a cereálie. Susan má ráda brambůrky, ale ona nemá ráda rýži. Nápověda: ale - but. 2. Znovu si poslechněte cvičení 1 v PS na str. 19. http://fdslive.oup.com/www.oup.com/elt/general_content/cz/Happy_Street_2_new_CD1_Track_24.mp3?cc=cz&selLanguage=cs&mode=hub 3. Do sešitu English udělejte zápis. 15th January some / any We´ve got some bread. My máme nějaký chleba. We´ve got some crisps. We´ve got some milk. We haven´t got any apples. My nemáme žádná jablka. We haven´t got any biscuits. We haven´t got any cereal. 4. Zapsané věty se naučte číst a překládat. Čj: 1. V učebnici na str. 42 si přečtěte modrou tabulku. 2. Do sešitu Čj přepište cvičení 9 ze str. 42 a určete slovní druhy (nad slova nadepište číslice). Nápověda: ocún túje trubadúr M: 1. Najděte v učebnici na str. 46 cvičení 5. Do sešitu M napište příklady a vyp...

Čj: 1. Do sešitu Čj napište datum, nadpis Předložky a vypište všechny, které jsou na obrázku (je jich 22). 2. V pracovním sešitě na str. 33 napište cvičení 1b) a c). 3. Udělejte v pracovním sešitě na str. 35 cvičení 6, 7, 8 a 10.

Práce pro děti, které nebyly v online hodině: z učebnice Př str. 26 vypsat do sešitu názvy savců žijících v lese a připsat, jestli jsou býložravci,  masožravci nebo všežravci, pak nakreslit jejich stopy ze str. 28.

M: 1. Do sešitu M opište a a vypočítejte. 60 . 50 =                              90 . _____ = 720 2 000 : 4 =                           _____ : 7 = 400 70 . 80 =                              600 . ____ = 3 600 8 . 400 =                              1 000 : ____ = 200 810 : 9 =                               _____ : 6 = 900 400 : 8 =                               40 . ____ = 200 2. V pracovním sešitě na str. 30 vypočítejte cvičení 3. 3. Dokončete cvičení 1 v PS na str. 24. Dobrovolný úkol: PS 30/4 - pošlete mi ofocené. Čt/Ps: 1. Přečtěte si b...

 Aj: 1. Začněte opakováním - v PS na str. 87 si přečtěte a přeložte text v úkolu 1.  Odpovězte na otázky jedním slovem. Nápověda:  playing in the park - hraní v parku I can play the piano. Umím hrát na klavír. I can´t play the guitar. Neumím hrát na kytaru. favourite magazine - oblíbený časopis big and fat - velký a tlustý country - země musical instrument - hudební nástroj Pro Toma a Kubu:  2. Do sešitu English napište: 12th January grapes rice milk crisps bread cheese eggs Vyhledejte překlad - podle obrázků v učebnici na str. 17 nebo v PS na str. 95 Unit 3 a dopište  do sešitu  česky za anglická slovíčka. 3. Naučte se výslovnost z poslechu (pozorně vnímejte ve větách zadaná slovíčka): http://fdslive.oup.com/www.oup.com/elt/general_content/cz/Happy_Street_2_new_CD1_Track_24.mp3?cc=cz&selLanguage=cs&mode=hub Dobrovolný úkol: Do CS přeložte věty (napište anglicky) a pošlete mi. Ona má ráda cereálie. On nemá rád sušenky. Můj bratr má rád těstoviny....

 

M-G: 1. Zopakujte si, co víte o kružnici a naučte se informace o kruhu - učebnice Geometrie str. 14 (žlutá  tabulka nahoře) a pusťte si vysvětlení: https://www.matyskova-matematika.cz/geometrie-4/video/str-14/ 2. Připomeňte si, jak popisujeme kružnici a jak děláme zápis - v sešitě M-G nebo v učebnici Geometrie  na str. 14 (žlutá tabulka uprostřed). 3. Zkuste si odpovědět na otázky: str. 14/1 a 15/1. 4. Do sešitu M-G udělejte cvičení 3 ze str. 15 - napište datum, pak a), b), c) a zápisy o kružnicích. 5. Do sešitu M-G narýsujte: str. 15 cvičení 5 a) a b). Nápověda: při rýsování kružnice začněte tím, že si vyznačíte bod (střed kružnice), pak vezmete do  kružítka vzdálenost (poloměr kružnice), po narýsování nezapomeňte popsat. Čt/Ps: 1. Přečtěte si zimní pranostiky v Čítance na str. 58. 2. Zkuste je vysvětlit. 3. Následující zimní pranostiky správně spojte a přepište je do sešitu Čt/Ps (psacím písmem):

 Připomínám odkazy: pro Čj, M, Aj: https://meet.google.com/saw-rwvp-vid?authuser=0 pro Skn: https://meet.google.com/ihw-dkbu-aqj?authuser=0

Čj: 1. Opakujte si přehled slovních  druhů podle modré tabulky (učebnice str. 40). Odpovídejte na otázky: a) Co jsou podstatná jména?  b) Který slovní druh odpovídá na otázky Kde? Kam? Kdy? Jak? Uveď příklady. c) Co vyjadřují citoslovce? d) Na který slovní druh se ptáme Jaký? Který? Čí? e) Co vyjadřují slovesa? Uveď 5 sloves. f) Který slovní druh jsou slova před jmény např. na, pod, za, u, v, do, k, před.....? g) Uveď 5 spojek. h) Který slovní druh jsou slova na začátku přacích vět (Kéž...Ať....Nechť...)? i) Co vyjadřují číslovky? j) Který slovní druh zastupuje názvy osob, zvířat a věcí (já, ty, on, ona, my, moje, její, ten, tento....)? V online hodině to budu zkoušet! 2. Do sešitu Čj přepište cvičení 6 z učebnice na str. 41. Dobrovolný úkol: Zkuste si přečíst věty s číselnými rébusy - uč. 41/7. Dokážete vymyslet podobné věty? Pošlete mi je. M: 1. V pracovním sešitě na str. 23 dokončete cvičení 4. 2. Vyřešte slovní úlohy: PS 23/5 a 24/2. Nezapomeňte zápis, příklady, výpočty, o...

 Dobrý den, posílám zadání samostatné práce. Vypracujte v pracovním sešitě přírodovědy na str. 10/ cv.1,2,3 a na str. 11/ cv. 4,5. Zkontroluji to a oznámkuji, až se vrátíte do školy. Mějte se hezky a na viděnou v pondělí, Lucie Szotkowská.

  Zdenko Veronika Vašek Silva Pavel Lumír Lukáš Laura Honza Ema Eliška